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植物漫步

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将孩子与本土植物联系起来的十种方法

露西发现松露。摄影师:Gretchen Baker,保留所有权利。

您对童年的原始栖息地,植物和动物的最早记忆是什么?

  • 我喜欢在纽约我们后院里的一堆常青树后面的秘密藏身处,在那里我挖了土,收集了多刺的栗子burs。
  • 我的丈夫戴夫(Dave)记得在伊利诺伊州房子后面的树林中徘徊了很长时间。
  • 我的植物学家朋友朱莉和她的祖母同行,祖母教了她许多俄勒冈州西部的当地人。

我们大多数人在记忆中脱颖而出。我怀疑一条共同的线索是自然世界的快乐感官体验。

在我们这个充满媒体的现代世界中,大多数孩子花在看屏幕上的时间多于他们在外面看的时间。本质上缺乏质量和数量!这些孩子长大后会不会在乎消失的稀有植物,原生栖息地和开放空间?

我希望儿子和他的朋友与大自然建立牢固的联系。为此,他们将必须经历。我不是要学习它,而是要真正感受到它:

  • 拍泥饼
  • 收集锥和种子荚
  • 用树枝,树皮和苔藓建造童话房屋
  • 闻到树脂的鼠尾草叶或甜橙花
  • 感受到沙漠土壤的热量和森林深处的凉爽
  • 品尝红哈克浆果的味道。

随着孩子年龄的增长,科学的户外教育方法将会蓬勃发展。理想情况下,这仍然 整合了大量的动手经验。

学生学习描述自己的原生植物叶子。摄影师:Deb Gurney,保留所有权利。

许多学校正在努力将户外教育纳入其课程中,但是孩子们需要的不仅仅是学校课程。他们需要我们的榜样。

我们的儿子与戴夫(Dave)一起来,而我则在附近的公园,蘑菇狩猎和背包旅行中漫步。我鼓励您将您的孩子,孙子或外ne女和侄子带到户外。他们可能还不喜欢学习拉丁名称,但是以下是孩子们可能喜欢的五个想法:

  1. 用大叶枫叶制作童话篮子
  2. 计算他们可以找到多少种不同类型的锥和种子
  3. 进行叶子摩擦或绘图或描
  4. 串雏菊链或蒲公英的花环
  5. 寻找并选择理想的手杖

补间和青少年可能会想到以下五个想法:

  1. 用漂流的木头或倒下的树枝筑堡垒
  2. 与一群朋友将常春藤从公园里抢出来
  3. 了解紫杉木制成的弓或雪松树皮制成的衣服
  4. 在树皮上拍摄高飞的形状的照片并在线发布
  5. 在夏末制作五浆果派,其中包括本地和非本地的黑莓以及三种哈克贝利。

以下是一些关键资源,其中包含有关如何使孩子们参与户外活动的更多想法:

西北太平洋举办家庭友好型实地考察活动,并且愿意提供更多。您可以与当地分会合作旅行吗?

您最喜欢的鼓励孩子们去体验华盛顿自然风光的乐趣的方式是什么?

植物概况:喙榛子(榛子)
目的地:亚基马地区的Cowiche峡谷

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